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1、细雨
东风里，
掠过我脸边，
星呀星的细雨，
是春天的绒毛呢。
春天的文章
咦？是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和咱们一起 玩耍，一起成长……
每当到了春天，是咱们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和咱们一起度过金色童年！
2、春天
用她那温暖的春风
向人们呼唤着
绿色即将来临。
小草钻出大地
鲜花含苞待放
给那美丽的潍坊画上彩色的一笔
为春天添加勃勃生机。
孩童放起风筝
放飞一颗满怀希望的心
他们在土地中播下一粒种子
盼望着
期待着
终于
那粒种子发芽了
开出了美丽绚烂的花
开出了春天中最美的花
那是希望之花
那是生命之花
看
这就是美丽的春天
这就是多彩的春天
让咱们现在就播种一粒种子
让它开出希望之花
开出今年春天最美的花
开出属于你自己的希望之花吧！
3、为你写诗
天空流淌着春的气息，
但大地依旧沉睡在冬的梦里，
旷野中，凋零着冬的影子。
我的思绪被风吹散，
是温暖的春风来唤醒大地，
路边的野花已微微一笑。
塔里木，一个神奇的名字，
曾汇聚了无数民族的血液，
交织了无数璀璨的文化。
那些踩踏过历史的碎片，
如砂砾一般沉积在地上，
历史将会是永生。
一缕春风拂过，枝条已经发芽，
待人们再次回望，春天已然来到，
春是那么的生意盎然。
我愿将我的思绪化成深蓝，
在树梢和鲜花之间，
春天，我为你写诗。
4、春
春风吹散了梦的依偎，
一声清脆的笑声，
打破了千年历史沉寂的足声，
风沙，
横扫了千里大沁塔拉荒野，
寂寞如初，
站在季节的门口，
消瘦的诗人，
孤傲中倾听着两千年前战争号角的长鸣，
流走的华光，
飘逸成春天梦的诗章。
人生，
一道冬日里大写的乐符，
多少心之梦，远游。
多少回风沙掩饰住脚下冬日如荒的路，
心灵的花儿，
随时在那个季节开放，
但我想得到上苍的恩赐，
北风舞，
站在风中的诗人，
向往春风的记忆，
一份咸湿的心绪，
哦！浪漫的故事，
只能持续一个春天的故事！
风中的记忆，如麻！
雨中的思绪，如潮！
消瘦的身影，叹息！
5、春的故事
北归的大雁，涂抹了
残冬的留白，我把洁白的羽毛
洒向白云，期盼一双
飞翔的翅膀
等待一地多彩的花香
蓄满绿意的白杨，触摸
蓝天的鼻梁，飞翔的翅膀
对接大海，在浪花里
飞出一种渴望
在春天里寻觅希望
我用深情的目光，捡拾
残冬的脚印，把春天的翅膀
放飞，和春天来一个拥抱
把色彩抹平，然后
再画进一个灿烂的意像
阳光是明媚的，是温煦的
我撑一把花纸扇，在春光中等你
等你，等你带来江南的烟雨
我在春光中等你，将桃红柳绿的
画面，写进潺潺流淌的小溪
将所有的情愫，浇灌绿色的草地
我在春光中等你
看蝴蝶恋花，蜜蜂
与花儿的亲密，还有
少男少女，兴高采烈的舞姿
我在春光中等你
我将自己变成一只风筝
飞翔在春风蓝天里
告诉人们一些春天的信息
我在春光中等你
拿一把春天的剪刀
剪断冬天残留的寒意
可我却剪不断
那一片花香鸟语
扩展资料
朗诵诗歌技巧
1、深知背景,明确目的.朗诵诗歌前,应搞清诗歌写作的时代背景,作者为什么要写这首诗,了解了背景和目的后,会更加深刻的理解作品内容,朗诵时有利于唤起自己的激情,从而很好的表达诗人的意志和胸怀。
2、运用想象,大胆设计.一首诗写情、写景、写人、写物,虽是各有特色,但都离不开形象,诗人往往在抒发感情时,用形象来表达自己要说的话.我们在进行诗歌朗诵时,要运用形象思维,以"诗情画意"来丰富自己的想象,同时还要大胆的运用联想进行设计.更多诗词朗诵技巧可以到习古堂国学网学习。
3、节奏和谐,语言流畅.节奏是语言的音乐性,及其交替出现的有规律的语音强弱、长短的现象,节奏的轻重缓急是随着人的情绪起伏和环境的变迁而变化的,诗歌的节奏尤为明显.以古诗五言或七言绝句来说,如不掌握其节奏,朗诵后会给人以杂乱无章的感觉,要掌握好节奏,主要是处理好诗歌词句的停顿及节拍。
春天是一个生机勃勃的时节。 春的到来，仿佛世界都变了一个样子。那么关于春天的诗歌朗诵稿有哪些呢?以下是我为大家整理的关于春天的诗歌，欢迎大家阅读。
▼▼目录▼▼
《春天的歌谣》
《春天的脚印》
《春天的集会》
《春天》
《我和春天有一个约会》
● 关于春天的诗歌篇一： 《春天的歌谣》
春在枝头飘绕
春在花间闪耀
春在燕翅声声歌唱
春在鸽哨翩翩舞蹈
春给西山一片绿涛
春给长河一串欢笑
春给田野沸腾喧嚣
春给古城百媚千娇
春雷擂响鼙鼓
春风奔走呼号
春雨播洒歌谣
春潮汹涌如涛
一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞
一只希望的鸟儿在北京人的心头
正悄悄地筑巢
● 关于春天的诗歌篇二： 《春天的脚印》
看，小松鼠岀来了!
快乐地又蹦又跳。
看，小燕子飞回来了!
叽叽地叫着春天的歌;
人们身上的衣服，
越开越薄;
小动物身上的绒毛，
越来越少。
听，沙沙的春雨声，
滋润着河边的小草;
听，温和的春风，
把所有的小动物都唤醒!
走到田野里，
到处都是金灿灿的油菜花;
走到城市里，
到处都是青翠的香樟树。
闻，路边的小花，
它们个个都散发着清香;
闻，温暖的空气，
蕴藏着太阳的香气息……
看，小河解冻了!
快活的流淌着;
看，天气变暖了，
我们高兴地跳着!
● 关于春天的诗歌篇三： 《春天的集会》
冬天刚过，
一些急信子的花儿竟相斗艳，
争赶春天的集会，
因为怕迟到，
小草、杨柳也提前来报道，
一年一度的春天集会，
谁想错过。
燕子呢喃，
是春姑娘的信使，
原野披上了绿色的新装，
大地沐浴着春光，
万物生机勃勃。
迎春花枝头缀满了黄色的花蕾。
随着拂来的微风轻轻地晃着头。
牵牛花花藤正绕着绳子向上爬，
藤梢的小绿叶还完全没有开放，
像一只手要抓什么似的。
春姑娘来到河岸，
为河岸披上了毛茸茸的绿毯，
星星点点的野花，
黄、粉红、雪白、淡红、紫色的
在绿草中开放。
一群小鸟在唧唧喳喳的叫着，
它们垒窝了，
那叫声仿佛是说：
春天来了!春天来了!
● 关于春天的诗歌篇四： 《春天》
男： 春天是四季之首，人们总是在盼望春天。 忙趁东风放纸鸢。
女： 春天是高尚的。 女： 盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤。 男： 盼望她的千树琼花，碧波涟漪。 女： 盼望她的春色满园，落红如雨。
集体合：爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
男： 春天来了。
女： 春到人间万物鲜! 男： 春天来了。
女： 万物都在欢呼。
集体合：二月春风似剪刀，
剪开了湖上的冰， 剪开了岸边的柳
剪开了花丛中暖暖的迎春花， 剪开了人们心中曾经冰冻的梦想。 女： 花儿开了，露出了甜美的笑脸。 男： 小草醒了，偷偷地钻出地面 女合：我们踏青，
我们寻找。 男合：我们发现，
春天就在我们身边。
集体合： 胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
女： 春天是美丽的。她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。
男： 春天是美丽的，她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。 女： 听
集体合：两个黄鹂鸣翠柳，
男： 你看
集体合：一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
女： 春天是愉快的。 男： 春天是兴奋的。
集体合：
黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。
女： 春天是愉快的。
男： 春天是孩子们的乐园。
女合：我们沐浴着春光，嬉闹着。 男合： 我们呼吸着新鲜空气。奔跑着。
集体合：
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童 散学归来早，
男： 春雨是无声的
集体合：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
男： 生命是运动的。 女： 季节是交替的。
集体合：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
女： 春天是生命的起点。 男： 春天是自然的使者。 女： 春天是理想。 男： 春天是希望。
女 合：我们正值人生的春天。 男 合：我们就是祖国的希望。
集体合：我们学习， 我们锻炼。 我们准备着， 去把未来亲手创造。
女：春，暖人心脾
集体合：沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
男：春，沁凉润透
集体合：
有花堪折直须折， 莫待无花空折枝。
女：春，魂牵梦绕春。
集体合：
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。
男：春，酒里飘香
集体合：
借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
女合：春，桃花谢了，太匆匆。
集体合：春归何处?寂寞无行路。
若有人知春去处，唤取归来同住。
男合： 春, 云破日出
我们盈满了对未来美好的畅想。
集体合：
让我们珍惜人生的春天，
在充满生机的季节扬帆远航，
感受春天， 感受生活吧!
祝老师们身体健康，万事如意!祝同学们每天都有成长的快乐!
男女合：祝我们城关中学! 集体合：明天更美好!
● 关于春天的诗歌篇五: 《我和春天有一个约会》
若不是雷声提醒虫鸣
我几乎忘了
和春天有一个约会
那远在少年时就订下的盟约
阴雨的季节太长
人间的是非太忙
春天，是否也一样健忘?
行云接受远天的邀请，
风筝飞出公寓，
杜鹃烧红了山岭，
谁又在岁月的那头召唤?
我想起那鹧鸪临走前一再叮咛：
春天，还在霜雪中久等。
我要辞别我的老板，以及
这座曾经流连的城市，
携带一叠发黄的稿纸，
几本未读的旧书，
和半生的荣辱与悲喜
起程…
蜻蜓结伴到路上欢迎
一只野兔蹲伏草径，竖耳
倾听，迟到的脚步声走近走近…
被东风吹暖的湖畔
阳光晒绿了桦树林
鹳鸟们不耐等待、相继
逸出云山荡漾的倒影。
我想起和春天有一个约会
那远在少年时就预约的风景
好花刚开到一半
草木在前路上抽芽萌长
所有的心事都悄然放晴
春天，请你等一等…
下一页更多精彩“关于春天的诗歌”
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写春天的三分钟朗读的诗歌有如下：
1、《踏进春天的门槛》
最后一场雪，与窗外的树巅。
遥望无期，枝丫低垂叹息着。
喷出的雾气，滴成春天的向往。
一枚悄然拱出，冻土的嫩芽。
轻叩着大地的门扉，那只逍遥漫步的麻雀。
吱地一声，消匿于冰裂的树干后。
享受爱情，郊外轻盈的风筝。
驾驶季节的小船，一路抒情地。
抵达春天的领地，路上仍然泥泞着。
偶尔的行人，竖起衣领。
将寒冷关在门外，而春天的门内。
阳光灿烂。
2、《踏青》
周未，与风筝相约。
去郊外的小山尖，放飞儿子。
紧捂一冬的欢欣鼓舞，远方飞来一枚。
浮动的树叶，拉锯似的。
与儿子你来我往，妻躺下来。
亲密地拥吻，身下温润的芨芨草。
整个一个下午，我都心绪不宁。
真想，掏出儿子。
书包中的作业，帮他一扫而光。
3、《春天的早晨》
温柔的春风，托举起太阳。
吹红了万朵霞光，明媚的阳光。
驱散了乌云，把我的心坎照亮。
小鸟的歌声，带着幸福带着快乐。
在我的心里流淌，可爱的小孙女。
笑成一朵花，点燃了我的希望。
4、《春天来了》
滴答滴答，春雨带着风铃落下。
朦朦胧胧中，一双纤细的脚走进了。
蝴蝶从草丛中飞起，甲虫在树根中穿行。
一点温暖的光亮，给自然一对生机的翅膀。
一个出土的嫩芽，一个美丽的绽放。
在残雪消融的大地上，绽放一缕生命的光亮。
最后一片残雪，还在顽强的抵抗。
春天亲吻他们，让他们升到夕阳。
冬风，仍在做最后的挣扎。
还在余晖中，飘向远处的光芒。
伸伸懒腰，动动筋骨。
在柔软的云朵中升出，与月亮道别。
与星星行吻别礼，在星星的远方。
绽放灿烂的光亮，咕呱。
一只青蛙的身影若隐若现，咚咚。
一对狗熊的眼睛在黑暗中闪闪烁烁，生命闪动的脚步。
是春天赐予人们珍贵的礼物，松树。
阳光下骄傲的立着，犹如一快沉重的岩石。
白杨，刚刚绽放枝芽。
犹如一位害羞的少女，树的游戏。
是春天的杰作，树的造形。
是春的舞台剧，春天的一只蝴蝶。
代表了一个希望，春天的一枝嫩芽。
代表了一个绽放，春天的一朵花儿。
代表了一个芬芳，春天。
一个暗含暖意的词语，在内心深处怒放。
5、《春天的集会》
冬天刚过，一些急信子的花儿竟相斗艳。
争赶春天的集会，因为怕迟到。
小草、杨柳也提前来报道，一年一度的春天集会。
谁想错过，燕子呢喃。
是春姑娘的信使，原野披上了绿色的新装。
大地沐浴着春光，万物生机勃勃。
迎春花枝头缀满了黄色的花蕾，随着拂来的微风轻轻地晃着头。
牵牛花花藤正绕着绳子向上爬，藤梢的小绿叶还完全没有开放。
像一只手要抓什么似的，春姑娘来到河岸。
为河岸披上了毛茸茸的绿毯，星星点点的野花。
黄、粉红、雪白、淡红、紫色的，在绿草中开放。
一群小鸟在唧唧喳喳的叫着，它们垒窝了。
那叫声仿佛是说：春天来了！春天来了。
一、《春天总是鲜丽》
春天乘着心事的韵角
翩翩走来
静谧的风穿过暖阳
真实与虚幻都自由游走
吸吮着自己的惬意
满眼的五彩斑斓
昂扬的花朵
挥舞着豪迈
一遍遍敲打着幻觉
希望
四周全是火红
过往轮回
谁能逃脱这春的迷醉
远处
晨钟震响
如我灵魂在呐喊
开始走向春的天堂
在春的心房
有一捧我羞涩的爱慕
怀春的季节
为暮鼓也怦然心动
用水一样的眸子神往
彩蝶炫舞
一抹阳光激动得心跳
迷情的花蕊
欢喜得流泪
朦胧的月光
氤氲成一片遐想
飘过春天热闹的梦境
弹拨一曲温情
给栖息的鸟儿
一缕柔情的牵挂
从前的日子
曾为落花忧伤
一曲风雨沉重了春的翅膀
再飞不起迷茫的花俏
掩埋了高山流水的寂寞
留下一段无处躲藏的回忆
瘦弱的灵魂
扑向远方的苇笛
孤独承受了岁月的苍凉
哀愁漫过了梦里的叹息
可在记忆的深处
春天依然鲜丽
迷醉的幻想
看着眼前花团锦簇
一个相思的小鸟
在盘旋思索
律动着妩媚
渴望刷新自己
一千年一万年
时光静静流淌
杨柳依依
擦肩而过的人
轮回在痛苦的边缘
灵魂相看泪眼
怅然无语
二、《春姑娘》
春姑娘来了——
你们谁知道，
她是怎么来的？
我知道！
我知道！
她是南方来的，
前几天到这里，
这个好消息，
是燕子告诉我的。
你们谁看见过，
她长的什么样子？
我知道！
我知道！
她是一个小姑娘，
长得比我还漂亮，
两只眼睛水汪汪，
一条辫子这么长！
她赤着两只脚，
裤管挽在膝盖上；
在她的手臂上，
挂着一个大胆柳筐。
她渡过了河水
在沙滩上慢慢走，
她低着头轻轻地唱，
那声音像河水在流……
看见她的样子，
谁也会高兴；
听见她的歌声，
谁也会快乐。
在她的大柳筐里，
装满了许多东西——
红的花，绿的草，
还有金色的种子。
她把花挂在树上，
又把草铺在地上；
把种子撒在田里，
让它们长出了绿秧
她在田垅上走过，
母牛仰着头看着，
小牛犊蹦跳着，
大羊羔咩咩地叫着……
她来到村子里，
家家户户都高兴，
一个个果子园，
都打开门来欢迎；
那些水池子，
擦得亮亮的；
春姑娘走过时，
还照一照镜子。
各种各样的鸟，
唱出各种各样的歌，
每一只鸟都说：
我的心里真快乐！”
各种各样的鸟，
唱出各种各样的歌，
每一只鸟都说：
我的心里真快乐！”
只有那些鸭子，
不会飞也不会唱歌，
它们呆呆地站着，
拍着翅膀大笑着……
它们说：“春姑娘，
我们等你好久了！
你来了就好了！
我们不会唱歌，哈哈哈……”
扩展资料：
用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体
裁。
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为
诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。
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《春天的脚步声》
《诗歌的春天》
《第一场雨》
《和我们一样享受春天》
《春天的画卷》
● 关于春天的诗歌篇六： 春天的脚步声
作者：摩托游侠
春天的脚步声
轻轻地
轻轻地向你走来
像微风掠过我的心房
醉了
一年之计的愿望
春天的脚步声
是小河脱去冰封的外衣
我想唤醒
在河底沉睡的鱼
又怕
惊蛰 的春雷劈开的 谚语
打湿了正在呼吸的
阳光
春天的脚步声
是雪后田野渴望的色彩
蒲公英，牵牛花，狗尾草还没开放
春风要宴请
叮当当的翠绿和扑腾腾的嫣红
又怕
得罪了惺忪的土壤中
那一丝一丝嫩嫩的
鹅黄
● 关于春天的诗歌篇七： 《诗歌的春天》
秃兀的荒丘，长出一片绿
曾经的泪水，灌溉肥沃的土地
那些凄婉的歌，已长眠冬季里
我还有什么理由，再为你哭泣
微风唤醒欢颜，似孩子般的脸
天空那道彩霞，划出绚丽的弧线
地里、田间躺着青色的跑道
草原上马儿、羊儿悠然在蓝蓝的天
挥毫歌唱吧!阳光下这片古老的土地
——在这芬芳的季节、是咏不败的诗篇
● 关于春天的诗歌篇八： 第一场雨
春天的第一场雨
悄悄地落在午夜梦深处
害羞的神秘
是姑娘黑暗中掉落的纱裙
大地的鼓皮
敲响于檐水的槌
我初醒于三月的桃花林
两声轻怨唤来两只南归的燕
没有睁开眼睛
树的枝叶在嘴唇的
一闭一合间吐露
它们把头伸的长些再长些
宣读着清新的福音
不闭侧耳倾听
一缕风在呼吸间崛起
小草向着阳光清纯的舞蹈
倾诉新生命博起的甜蜜
当姑娘收起梳发的声音
第一场雨的款款告别是那么多情
当阳光重新在山头挂起彩虹
那些未醒的关于春天的梦
又是多么的.美丽
穿上衣服新的一天
让我们尽快开始新的旅行
新的旅行会向一个新的季节靠近
走出门去前山的地平线
就能捕获一匹绿色的春野
● 关于春天的诗歌篇九： 《和我们一样享受春天》
A： 蔚蓝色的大海，
本来是海鸥的乐园，
B：可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客，
合：这究竟是为什么? (合：为什么?为什么?)
A：金黄色的沙漠
本来是蜥蜴和甲虫的天下 B：可是轰隆隆的坦克和大炮
打破了它们的梦幻
合:这究竟是为什么?
(合：为什么?为什么?)
A：蓝得发黑的夜空
本来属于星星和月亮
B：可是如今频频发射的导弹
把星星的家园搅得很不安宁 合：这究竟是为什么? (合：战争!战争)
A：绿茵茵的草地，
本该滚动着欢乐的 足球 ， B：可是如今散落着的地雷碎片
阻挡着孩子们奔跑的脚步， 合：这究竟是为什么? (合：战争!战争)
合：我们希望，我们祈盼—— A：让战火中的孩子，
有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻! B：有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿!
合：和我们一样在鲜花中读书;
和我们一样享受春天……
A：清澈的小溪,
本来是鱼儿的家园,
B：郁郁葱葱的树林,
本来是动植物的天堂, A：美丽的公园,
本来是孩子们玩耍的乐园,
B：宁静的校园,
本来是同学们学习的地方,
合：可是轰隆隆的大炮,
无情的战火,
打破了他的宁静, 撕碎了他的和平。
合:我们希望,我们祈盼 A:让战火中的孩子们,
有一个家,安稳的家, 不再为战争流离失所, B:有一所学校,宁静的学校,
免遭炸弹的弹片击穿! 合:和我们一样在鲜花中读书,
和我们一样享受春天..... 享受春天……
● 关于春天的诗歌篇十： 《 春天的画卷 》
(一)朗诵 配乐：钢琴《春之声》 1分钟 悄悄地，悄悄地，
春天来了、春天来了……
风儿，柔柔的，吹开了冰冻的河湾;
雨儿，甜甜的，滋润了干渴的麦田。
看啊——
大地，换上了嫩绿的新装，
柳树，抽出了细细的柳叶儿。
花朵，一瓣瓣地绽放了
艳红的小脸上挂着微笑
小草儿，披上了新衣裳
一棵棵，一片片，织成绿色的海洋
欢快的鸟儿，飞翔在天空
吟唱着，春天的旋律
透明的春雨，柔柔的，细细的，
在天空中织出美丽的网
(合)让我们一起高兴地
迎接着春天的到来……
(二)春天的校园 配乐：吉它 1分15秒 (合)春天，来到了我们身边
来到了古美校园
春天，给我们带来了一句句问候，
就在那一棵一棵树梢上
你看，树梢上——
一粒粒嫩黄的新芽，那是春天的使者
一朵朵粉的桃花、白的梨花，
随着微风飞舞，舞出春的轻盈
春天，在每一个人的脸上绽放
开出快乐的笑容
春天，在每一个人的心头绽放
描绘美好的诗篇
春天，在一声声读书声中绽放
课堂里，我们插上了梦想的翅膀!
(合)春天，在一支支笔尖上绽放，
课本里，我们收获了知识、放飞希望!
(三) 童声合唱：《春天花花》，配乐1分 啦、啦、啦。。。。。。
我们是春天，春天的花花，我们是春天的花花呀 我们是花花，春天是妈妈，我们是春天的花花 小喇叭花，吧啦……
小芙蓉，小百合，张口叫妈妈
我们是春天、春天的花花，我们是春天的花花
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《春》
盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的
脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大
片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，
草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的
像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名
字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的
气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在
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